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• Zielgruppe: alle SchülerInnen
Binnendifferenzierung im Unterricht durch die Unterbreitung unterschiedlicher Lernangebote oder Aufgaben mit unterschiedlichem Schwierigkeitsgrad bzw. Umfang Einbeziehung von Lesepaten im Deutschunterricht Möglichkeit der betreuten Hausaufgabenanfertigung, 3x wöchentlich
• Zielgruppe: alle SchülerInnen
besondere Förderung in den MINT- Fächern durch vielfältige Angebote im Unterricht, wie z.B. Mathematikprojekte, Mathematikwettbewerbe, Arbeiten mit Holz und Metall, Erlangung des Computerführerscheins, Arbeiten im Schulgarten, Experimentieren und Mikroskopieren im naturwissenschaftlichen Unterricht, Anfertigen von Belegarbeiten zu naturwissenschaftlichen Themen, Betriebsbesichtigungen, Teilnahme an der Kinder- Uni
• Zielgruppe: alle SchülerInnen
Beteiligung am offenen Ganztagsangebot entsprechend der individuellen Neigungen und Interessen
• Zielgruppe: Schüler/innen mit besonderen Interessen und Begabungen in den MINT- Fächern
Computer- Arbeitsgemeinschaften für die Klassenstufen 3/4 und 5/6
Lego- Robotik- Arbeitsgemeinschaft
Lego- Dance Arbeitsgemeinschaft
• Zielgruppe: Schüler/innen mit musischem Interesse
musische Förderung im Rahmen einer Mitgliedschaft in unserem Schulchor
• Zielgruppe: Schüler/innen mit sonderpädagogischem Förderbedarf
sonderpädagogische Förderung durch Sonderpädagogen im gemeinsamen Unterricht und in der Einzelförderung
Wir sind eine zweizügige Grundschule, an der 293 Kinder lernen und 14 Lehrerinnen, davon eine Sonderpädagogin, ein Lehrer arbeiten. Unterstützt wird unser Team durch eine Schulsozialarbeiterin. Unsere Schule liegt im Zentrum der Stadt und ist verkehrsgünstig mit Bus und Bahn erreichbar. Die beiden Gebäudekomplexe, die zu unserer Schule gehören, befinden sich in der Großen Münzenstraße und in der Kurstraße. Im Gebäude I , in der Großen Münzenstraße, lernen Schüler/innen der Jahrgangsstufe 3 – 6. Im Gebäude II, in der Kurstraße, in dem sich auch der Hort und der Essenraum unserer Schule befinden, lernen unsere Erst- und Zweitklässler.
Schulhof mit Sportgeräten
Computerkabinet
Bibliothek
Hausaufgabenzimmer
Unterricht auch in Räumen mit interaktiven Tafeln
Klassenräume mit Medieninseln
Werkenraum
Horträume
Speiseraum
Schulhof mit kindgerechtem Spielplatz
Bewegung ist Bestandteil eines jeden Schultages. Bewegungsangebote im Unterricht sind ebenso wichtig wie eine aktive Pausengestaltung. Durch Anfangsrituale und Entspannungsübungen, vielfältige Lehr- und Lernformen, in denen die Kinder selbst aktiv tätig sind und das handelnd entdeckende Lernen im Vordergrund steht, sowie kooperative Lernformen, sorgen wir in unserem Unterricht für eine aktive Auseinandersetzung mit dem Lerngegenstand und einen Wechsel aus Anspannung und Entspannung. Darüber hinaus sorgen zahlreiche schulinterne Sportwettkämpfe, sportliche Projekttage, neben dem Sportunterricht und den sportlichen Ganztagsangeboten, für Bewegung im schulischen Alltag.
Unterricht findet bei uns nicht nur im Klassenzimmer statt. Wir nutzen vielfältige außerschulische Lernorte oder laden außerschulische Partner in unseren Unterricht ein. Wir arbeiten in unserem Schulgarten im Sachunterricht, stellen in unserem Werkenraum Gegenstände aus verschiedenen Materialien her oder erweitern unsere Medienkompetenz im Computerraum.
Außerschulische Lernorte wie die Stadtbibliothek, das Stadtmuseum, die Galerie Sonnensegel, das Europäische Bildungswerk, die Verbraucherzentrale, das Theater, das Cafe Contact, die Wredow’sche Zeichenschule erreichen wir durch die besondere Lage unserer Schule sogar bequem zu Fuß. An Projekttagen zieht es uns aber auch schon einmal weiter weg, z.B. um auf den Spuren Friedrich des Großen in unserer Landeshauptstadt zu wandeln, die Kinderuni zu besuchen oder im Technikmuseum in Berlin zu forschen.
Auszeichnung der MINT-freundlichen Schulen in Berlin und Brandenburg am 21. November 2012 in Berlin
MINT
Eine kleine Delegation unserer Schule fuhr am 21. November 2012 nach Berlin um die Auszeichnung „MINT- freundliche Schule“ entgegen zu nehmen. Neben unserer Schule wurden noch vier weitere Schulen aus Berlin und Brandenburg für ihre MINT- Schwerpunktsetzung (Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik) im Deutschen Technikmuseum Berlin geehrt. Durch diese Auszeichnung werden wir von der Wirtschaft besonders gefördert und erhalten einen Partner, der uns in vielen Fragen zur Seite steht. Außerdem haben wir dadurch die Möglichkeit aus einem großen Bonusprogramm der Bildungsinitiative „MINT Zukunft schaffen“ attraktive Angebote im Bereich MINT zu nutzen. Falls Sie mehr über diese Bildungsinitiative erfahren möchten, dann können Sie unter www.mintzukunft.de nachlesen.
Unsere Schule hat den Namen eines französischen Physikers. Da liegt es nahe, dass wir die Interessen und Begabungen unserer Schüler auf mathematisch/ naturwissenschaftlichem Gebiet ganz besonders fördern. Deshalb beschäftigen wir uns mit mathematischen und naturwissenschaftlichen Themen in verschiedenen Projekten im Rahmen des Unterrichts, nehmen regelmäßig an mathematischen Wettbewerben teil und forschen und experimentieren im Unterricht. Darüber hinaus bieten wir am Nachmittag zwei Lego Robotic -Arbeitsgemeinschaften und zwei Computer -Arbeitsgemeinschaften an. Jedes Jahr nehmen wir am Wettbewerb der First Lego League, einem weltweiten Bildungsprogramm, teil.
Die Pflege von Traditionen trägt sehr zur Identifikation unserer Schüler und Lehrkräfte mit der Schule bei. Deshalb legen wir in unserer Schule darauf großen Wert. Die Traditionen ziehen sich durch den Jahresverlauf. Der Tag der offenen Tür für unsere zukünftigen Schulanfänger im Januar zählt genauso dazu, wie unser jährlich stattfindendes Schulfest im Juni oder das Weihnachtssingen in der Katharinenkirche im Dezember.
Klasse2000 ist das bundesweit größte Unterrichtsprogramm zur Gesundheitsförderung, Sucht- und Gewaltvorbeugung für die Grundschule. Derzeit machen an unserer Schule 4 Klassen mit. Seit dem Schuljahr 2009 / 2010 zeigt KLARO, das Maskottchen von Klasse2000, unseren Schülern, wie viel Spaß es macht gesund zu leben.
Die Kinder erforschen mit KLARO wie ihr Körper funktioniert und was sie selbst tun können, damit es ihnen gut geht. Spielerisch lernen sie, sich mit Freude zu bewegen, dass gesundes Essen lecker schmeckt und wie sie sich entspannen können. Der Umgang mit ihren Gefühlen und Stress ist ebenso ein Bestandteil von Klasse2000 wie die Fähigkeit, Streit friedlich zu lösen. Auf diese Weise werden die Kinder bestärkt, „Nein sagen“ zu können, z.B. zu Zigaretten und Alkohol. Es ist wissenschaftlich belegt, dass die beste Vorbeugung gegen Sucht und Gewalt die Förderung der persönlichen Fähigkeiten und Stärken der Kinder ist.
Das Unterrichtsprogramm begleitet die Kinder ihre gesamte Grundschulzeit, von Klasse 1 bis 4. Zwei bis drei Mal pro Schuljahr besuchen geschulte Fachkräfte aus Gesundheits- oder pädagogischen berufen die Klassen. Unsere Klasse2000-Gesundheitsfördererin begeistert die Kinder mit besonderen Experimenten und Spielen zu neuen Themen, die die Lehrerinnen anschließend vertiefen.
Klasse2000 wird an unserer Schule vom Lions Club Brandenburg und von Eltern getragen und über Patenschaften finanziert (200 € pro Klasse und Schuljahr). Wir freuen uns sehr, dass unsere Paten den Kindern helfen, gesund aufzuwachsen. Vielen herzlichen Dank!
Aktuelle Informationen über Ziele, Themen, Wirkung und Verbreitung von Klasse2000: www.klasse2000.de
Schnupperstunde
Seit einigen Jahren ist es Tradition an unserer Schule, dass Kinder, die im kommenden Jahr eingeschult werden, mit ihren Kita-Gruppen die ersten Klassen in einer Unterrichtsstunde besuchen. Im Februar kamen die Kita-Kinder in die beiden ersten Klassen zum Deutschunterricht. Hier wurde getanzt, gesungen und gebastelt. Die Erstklässler lasen ihren aktuellen Fibeltext vor. Die künftigen Schulkinder zeigten auf spielerische Weise erste Buchstabenkenntnisse. Als Erinnerung an ihre Schnupperstunde konnten die Kita-Kinder ihre gebastelten Buchstaben und Tiere mit nach Hause nehmen. Wir hoffen, dass sie in ein paar Monaten mit Freude die Schule besuchen.
Kinder und Lehrer der ersten Klassen
der F.-J.-Curie Grundschule
Sherlock Holmes und Miss Marple sind sich einig: Spurensuche im Dunkeln macht in dieser trüben Jahreszeit doppelt viel Spaß. Dieser Meinung sind auch die Schülerinnen und Schüler der Klasse 5a der Frederic- Joliot- Curie Grundschule, die in der diesjährigen Lesenacht als Detektive auf Verbrecherjagd gingen. Gemeinsam ermittelten sie an verschiedenen Tatorten. Von Ratekrimis, bis über Detektivgeschichten, von Ermittlungstechniken aus der Kunst und verdächtigen Klanggeschichten aus dem Musikunterricht war alles dabei, was das Detektivherz begehrt. Etliche Verbrecher konnten gestellt und dingfest gemacht werden. Da ist es verständlich, dass die „Detektive im Einsatz“ von Holmes und Marple nach einem Detektivspiel gegen Mitternacht mit einem Schatz belohnt wurden. Ein besonderer Dank geht dabei an Berit Sperling, Filialleiterin der Mittelbrandenburgischen Sparkasse in der Plauer Straße; Weltbild und Thalia für die vielen tollen Sachspenden! Nach einer aufregenden Kriminacht ging die Verbrecherjagd mit einem deftigen Frühstück für alle Detektive zu ende. Resultat: Verbrecher gestellt, Kinder begeistert, Eltern zufrieden ihre Schützlinge wieder bei sich zu haben, Holmes und Marple erschöpft, aber glücklich über diese gelungene Verbrecherjagd!
Nicht für die Schüler der 2a der Curie-Grundschule, die sich am Freitag, d. 09.11.2012 gegen 18.00 Uhr mit ihrer Lehrerin Frau Kubitza und einigen Eltern in der Schule trafen. Nach gemeinsamem Abendbrot stellten sich die Kinder gegenseitig ihre Lieblingsbücher vor und geizten nach gespanntem Lauschen nicht mit Applaus für ihre Mitschüler. Nach diesem kulturellen Höhepunkt folgte eine Nachtwanderung mit Laternen und Taschenlampen durch den dunklen Theaterpark über die Bauchschmerzenbrücke zurück zur Schule. Hier durfte dann bis zur Nachtruhe gespielt, gemalt und herumgetollt werden.
In Turnraum und Klassenzimmer wurde auf Isomatten im Schlafsack geschlafen. Ein munteres Fußballturnier am Morgen des neuen Tages um 6.00 Uhr weckte auch die letzten schlafenden Eltern. Nach dem abschließenden Frühstück starteten die Kinder etwas müde aber glücklich ins Wochenende.