Erfolgreiche Brückenbauer – 3. Platz beim Schülerwettbewerb „Brücken verbinden“

Die Brandenburgische Ingenieurkammer würdigte am 21. März 2018 in Potsdam die Sieger des
Schülerwettbewerbs „Junior.ING“. Über 400 Schülerinnen und Schüler von 30 brandenburgischen
Schulen reichten 158 Modelle von Brücken aus 80 g Papier ein, welche 1 Kilogramm tragen können
müssen. Preisgelder von 2.200 Euro wurden vergeben. Die Gewinner der jeweiligen Alterskategorien
kommen aus Fürstenwalde und Pritzwalk. Schüler aus Eisenhüttenstadt, Brandenburg an der
Havel, Cottbus und Wittstock belegten die zweiten und dritten Plätze.
Die Brandenburgische Ingenieurkammer rief Schülerinnen und Schüler im Schuljahr 2017/2018 zum fünften
kreativen Schülerwettbewerb auf, um sie für Naturwissenschaft und Technik zu begeistern.
Beim diesjährigen Wettbewerb hatten die Schülerinnen und Schüler die Aufgabe eine Fuß- und Radwegbrücke
zu planen und im Modell aus nur 80 g Papier nachzubauen. Dabei musste die Brücke eine Last von
1 Kilo tragen und verschiedene Gestaltungskriterien erfüllen.
In Brandenburg nahmen über 400 Schülerinnen und Schüler von 30 Brandenburger Schulen am Wettbewerb
teil und reichten 158 Modelle ein. Dabei stellten sie ihre ingenieurtechnischen und kreativen Fähigkeiten
unter Beweis und zeigten großes Talent als potentielle Ingenieurnachwuchskräfte.
Die Bewertung der eingereichten Modelle erfolgte in den Alterskategorien 1. – 8. Klasse und ab Klasse 9.
Die Schirmherrschaft übernahm erneut das Ministerium für Bildung, Jugend und Sport. Ministerin Britta
Ernst sagt zum Wettbewerb: „Brücken bauen ist eine komplexe Aufgabe. Und wenn die Bauwerke dann
nicht schwerer sein dürfen als 80 Gramm und eine Last von einem Kilogramm tragen müssen, ist es eine
echte Herausforderung. Ich freue mich, dass so viele Schülerinnen und Schüler das Problem gelöst haben
– dank ihrer Kreativität und ihres handwerklichen Geschicks. Ich gratuliere den Preisträgerinnen und
Preisträgern zu ihren Arbeiten sowie Brandenburgischen Ingenieurskammer zu diesem anregenden Wettbewerb.“
Mit Spannung erwarteten die jungen Nachwuchsingenieure am 21. März 2018 die Landespreisverleihung
in der Staatskanzlei Potsdam bei der viele Preisgelder vergeben wurden. Das Mitmachmuseum Extavium
aus Potsdam begeisterte die Gäste dabei wieder mit einer Science-Show zum Anfassen.
Der BBIK-Präsident Matthias Krebs freut sich erneut über die sehr hohe Resonanz des diesjährigen Schü-
lerwettbewerbs. „Die Ergebnisse beweisen eindrucksvoll, dass naturwissenschaftliche und technische
Fächer praktisch angewendet werden können und dass der Ingenieurberuf vielseitig und spannend ist.“
Die beste Wettbewerbsarbeit jeder Alterskategorie nimmt am länderübergreifenden Bundeswettbewerb
am 15. Juni 2018 im Technikmuseum Berlin teil, bei dem weitere Preisgelder vergeben werden. Der Wettbewerb
wurde zeitgleich in Baden-Württemberg, Berlin, Bremen, Hamburg, Hessen, NordrheinWestfalen,
Rheinland-Pfalz, Saarland, Sachsen-Anhalt, Schleswig-Holstein und Thüringen ausgelobt.
In diesem Jahr hatte die Jury zwei Mal den dritten Platz vergeben, da sich die beiden Modelle in den Bewertungskriterien
glichen und die Jury es als gerecht empfand, die Teams durch eine gleichwertige Platzierung
auszuzeichnen. Die beiden Teams erhielten jeweils ein Preisgeld von 75,00 Euro.
Somit wurde zum einen der 3. Platz an die Sechstklässlerinnen Laura Sophie Purps und Courtney-Jana
Borg der Grundschule Johann-Wolfgang-von-Goethe aus Eisenhüttenstadt mit ihrem Modell „Princes
dream“ und zum anderen an Dante Montgomery Lack, Anna Wiechert und Erik Noah Lahayn der 5. Klasse
der Frederic-Joliot-Curie-Schule aus Brandenburg an der Havel mit ihrer „Da Vinci Brücke“, vergeben.

Souverän für die deutschen Meisterschaften qualifiziert!

Auch in diesem Jahr konnte sich die Lego-Robotik AG mit einem 1. Platz beim Siemens RoboCup in Berlin für die Deutschen Meisterschaften in Magdeburg qualifizieren. Mit ihrer Roboter-Performance zum Thema „Demenz“ nach dem Soundtrack „Honig im Kopf“ überzeugten sie die Jury.
Nun laufen die Vorbereitungen für den großen Wettbewerb, denn dort erwartet uns starke Konkurrenz.

Auch Tafeln brauchen regelmäßige Wartung

Kaum zu glauben in unserer immer medialer werdenden Schulwelt, so spielt die herkömmliche Schultafel noch immer eine ganz wesentliche Rolle bei der Vermittlung von Lerninhalten. Tagtäglich wird sie beschrieben, geputzt und mit Informationen behangen. Tagtäglich wird sie hoch und wieder runtergeschoben, um den verschiedenen Körpergrößen der Kinder gerecht zu werden. Und unsere Schüler schreiben sehr gern an ihr….
Doch irgendwann kann auch die neueste und robusteste Tafel nicht mehr ihren Aufgaben nachkommen, Schrauben haben sich gelockert, Drähte sind ausgeleiert, nichts geht mehr. Da muss dann schnell Hilfe herbei, denn gerade in solchen Situationen wird plötzlich deutlich, wie wichtig sie im Unterricht ist. Also muss ein Spezialist hinzugezogen werden, der sich der Problematik annimmt und sie schnell wieder zum Laufen bringt, damit sie auch weiterhin zur Freude der Schüler und Lehrer ihren Dienst tun kann.

Fasching feiern ist immer wieder spitze!

Am 01.02.2018 war es für unsere jüngsten Schüler soweit. Zum 1. Mal durften unsere Erstklässler den Fasching mal so richtig feiern. Deshalb traten sie, verkleidet als Prinzessinnen, Bösewichter oder Clowns den Gang zum Theater an, um dort zünftig zu feiern. Bei einem bunten Programm durften sie dann mal so richtig ausgelassen feiern.Allen Kindern wird dieser Ausflug sicherlich noch lange in Erinnerung bleiben, denn der nächste Fasching ist noch weit entfernt….

Treff bei der Schulleiterin

Eine sehr angenehme Schultradition unserer Schule ist es, dass am Ende eines Schulhalbjahres ausgezeichnete Schülerinnen und Schüler einer jeden Klasse für besondere Leistungen und /oder besonderes Engagement innerhalb des Klassenteams zu einem Empfang bei der Schulleiterin eingeladen werden. So auch am 31.Januar 2018.

In gemütlicher Atmosphäre verbrachten die geladenen Kids mit mir eine angenehme Zeit. Nach einer kurzen Gesprächsrunde und einer Stärkung am Büfett verbrachten wir gemeinsame Stunden bei Spiel und Spaß.

In diesem Jahr zählten zu den ausgezeichneten Schülerinnen und Schülern:

Aus den 1. Klassen Leonhard Scharschmidt und Luise Wittke (leider fehlte Luise aus Krankheitsgründen)

Aus den 2. Klassen Jannik Schilling und Lina Voortmann

Lian Kirchner und Eva Linke aus Klasse 3

Finn Lehmann, Lucy Ahrens, Linda Jakobs aus Klasse 4

Ruben Parsch und Timon Richter aus den 5. Klassen sowie Larissa Jahnke und Constantin Hilsky aus Klasse 6

Herzlichen Glückwunsch an diese prämierten Schülerinnen und Schüler!

Cornelia Wangenheim

Neuer Spielsand fürs Haus 2

Beim täglichen Toben und wetterbedingter Hofreinigung geht schon einiges verloren, so geschehen auch mit dem Spielsand, welcher sich unter dem Spielhaus auf dem Schulhof in der Kurstraße befindet. Wind und Wetter und natürlich auch die täglichen Spieleaktivitäten haben für Schwund gesorgt, so dass Nachschub dringend nötig war. Am 30.01.18 wurde dieser nun endlich erneuert, so dass unseren Kindern ein tolles neues Buddel- und Spielparadies zur Verfügung steht.

Tag der offenen Tür

Sehr geehrte Eltern, zukünftige Einschüler und interessierte Gäste,
am Mittwoch, den 24.01.2018, findet in der Zeit von 15:30-17:30 Uhr an unserer Schule der traditionelle „Tag der offenen Tür“ statt. Lassen Sie sich von unseren Lehrkräften zeigen, wie an unserer Schule unterrichtet wird. Nutzen Sie die Gelegenheit, um mit dem Hort an unserer Schule ins Gespräch zu kommen.

Einladung (WORD)

Erfolgreiche Sportler beim Zweifelderballtournier

Bericht Kreisfinale Zweifelderball
Am 29.01.2018 gegen kurz vor 8 Uhr brachen insgesamt 20 Mädchen und Jungen der vierten Klassen der F.-J.-Curie-Grundschule frohen Mutes auf, um in der Dreifelderhalle am Wiesenweg im Kreisfinale Zweifelderball der Grundschulen teilzunehmen. Das Turnier war gut vorbereitet – allerdings traten unverständlicherweise letztlich nur wenige Teams zum sportlichen Wettkampf an. So gab es bei den Jungen nur 4 und bei den Mädchen sogar nur 2 Teams. Damit war sogleich klar, dass bei einer reinen Spielzeit von 10 Minuten mehrfach gegen die gleichen Mannschaften gespielt werden musste, um ein echtes Turniergefühl aufkommen zu lassen. Während die Jungen im Modus „Jeder gegen jeden“ mit Hin- und Rückrunde spielten, hatten die Mädchen immer wieder gegen das gleiche Team anzutreten.
Dem Spaß der Kinder tat das jedoch keinen Abbruch. Jede(r) war voll bei der Sache und kämpfte für sein/ihr Team. Der Feuereifer der jungen Sportler war zum Teil sogar so groß, dass vor lauter Siegeswillen die eine oder andere Spielfeldbegrenzung mehrfach außer Acht gelassen wurde. Die Spiele waren zum Teil knapp und das eine oder andere Mal entschied die letzte Spielminute oder sogar die letzten Sekunden über Sieg oder Niederlage. Die wackeren Sportler der Curie-Schule hatten insgesamt am Ende das bessere Ende für sich: Sowohl die Mädchen als auch die Jungen konnten in ihren getrennten Wettbewerben
jeweils den 1. Platz
belegen. Zu diesem schönen Erfolg gratulieren wir allen teilnehmenden Kindern.
Der Turnierveranstalter honorierte dieses Ergebnis mit jeweils einer Urkunde, einem neuen Spielball für die Schule sowie einer kleinen Süßigkeit für jedes Kind.
Auch hier gilt nun die alte Sportlerweisheit: „Nach dem Spiel ist vor dem Spiel.“ Mit den beiden Turniererfolgen haben sich beide Mannschaften für das Regionalfinale qualifiziert, welches aller Voraussicht nach am 15.02.2018 in Luckenwalde stattfinden wird. Auch wenn die „Trauben“ dort sicherlich etwas höher hängen werden, da es ein Wettkampf unter Kreismeistern sein wird, wünschen wir hierzu allen Kindern schon einmal viel Erfolg.

Für die Curie-Schule spielten:
Lucy Ahrens, Fiona Bergemann, Fides Christel, Charlotte Greulich, Hanna Greulich, MedeeaMoga-Coretchi, Franziska Nawrotzki, Julina Putz, Emily Schäfer, Pia Ulbricht
Jonathan Durchstecher, Ferdinand Gerlach, Erik Germer, Pascal Heinicke, Felix Knobloch, Luca Knobloch, Anton Koppe, Christoph Mollenhauer, LennoxZemlin, Noah Zemlin

Märchenhaftes in der 3a

Märchen begeistern nach wie vor unsere Kinder, leider zeigt sich, dass immer weniger Grundwissen dazu bei unseren Schülern vorrätig ist. Außerdem bot sich das Thema Märchen in der Zeit vor und nach Weihnachten an, auch um die Schüler mit einem neuen Medium vertraut zu machen. Dieses eignet sich gut für die Präsentation und so wurde ein Märchen-Lapbook hergestellt. Ziel dieses Lapbboks ist die fast selbständige Erarbeitung verschiedener Inhalte zum Thema, verknüpft mit Bastelarbeiten, um die Ergebnisse zu fixieren, Jedes Kind kann idividuell und nach eigenem gestalterischen Können daran arbeiten.
Nach 4 intensiven Arbeitsstunden war es dann endlich geschafft und ein jeder konnte sein Ergebnis stolz präsentieren.